CAL·LIGRAMEGEM: Paraula
inventada pels alumnes de 4t d’ESO per donar nom a una nova activitat amb els
alumnes de P5.
Abans de seguir
explicant aquesta nova activitat, hem d’explicar què és un cal·ligrama. Un cal·ligrama és un tipus de poema
visual. És un text en què s'utilitza la disposició
de les paraules, la tipografia o la cal·ligrafia per tal de representar el contingut
del poema. Les paraules que
componen el poema dibuixen o formen un personatge, un animal, un paisatge o
qualsevol objecte imaginable.
Doncs una vegada
explicat el concepte de cal·ligrama, explicarem en què va
consistir la nostra activitat. Se’ns va proposar la idea de crear poemes
visuals amb els alumnes de P5 i nosaltres vam acceptar aquesta invitació. Unes
quantes sessions de treball per fer una recerca de poemes i posar-los en comú amb
els companys de classe, va ser el tret de sortida d’aquesta activitat.
Finalment, vam decidir fer un gran mural amb cal·ligrames de Barcelona. Els
seus monuments, la seva platja, els habitants del fons del mar, el cel de la
ciutat…
Amb tot això decidit,
vam redactar una petita carta per als nens on els explicàvem l’activitat que
faríem amb ells. Als pocs dies va arribar una carta a la nostra classe on els
alumnes ens havien contestat. Ja estava tot a punt!
El dimecres 11 de maig
ells van venir a la nostra classe i vam començar amb els cal·ligrames. Núvols,
monuments, onades, peixos… poc a poc l’activitat que vam crear de zero va començar
a agafar forma. Una vegada acabats els cal·ligrames i amb els nens cansats, i
nosaltres també, vam fer una volta per l’escola i els la vam ensenyar. Per
acabar vam anar al pati on vam estar jugant una estona amb ells.
Ara arribava el nostre
torn i érem nosaltres els que anàvem a la seva classe, on tot era més petit de
l’habitual… Vam retallar els nostres cal·ligrames i uns quants van muntar dos
grans murals, un per a la classe de P5, i un altre per nosaltres. Els que no
estaven muntant el mural, estaven tornant a la seva infantessa jugant a les
construccions de Legos.
Acabats els murals vam
anar al pati amb ells i vam estar jugant una bona estona. Ja acabada la nostra
activitat, podem treure unes quantes conclusions.
CAL·LIGRAMEGEM: El que
només era una paraula inventada pels alumnes de 4t d’ESO per donar nom a una
nova activitat amb els alumnes de P5, va acabar sent una nova experiència on
els més grans i els petits vam gaudir d’allò més. Els dos grups vam tenir molta
paciència, nosaltres amb ells i ells amb nosaltres. Una activitat diferent on dues edats
diferents es van juntar per aprendre coses, els petits dels grans i els grans
dels petits. Amb aquestes activitats podem dir que el nen petit que portem al
nostre interior segueix viu, perquè seguim gaudint amb allò que feiem fa uns 10
anys enrere.